爱好音乐，具有意外的附加值？？？

开心就好喽

有意外的附加值[s:6] [s:6] [s:6] 请声大师来解放。

烧好难

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原帖由 声之韵 于 2010-7-14 21:27 发表


也是遇见：
另一种思路看，好箱子可以反应出前端的电声质量。

对立统一一说。

烧好难

声大师呢？

声之韵

原帖由 烧好难 于 2010-7-14 21:42 发表
声大师呢？

别烦俺[s:29]

看到独大师、、、、、，在激动ing[s:41]

声之韵

哪位兄弟知道独大夫是那一行的？？？[s:31]
为什么有那么多的漂亮MM照片?[s:17]

烧好难

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估计挪威老弟知道。

烧好难

原帖由 心爱的外国人 于 2010-7-14 21:07 发表
正好准备诞下宝宝了  请教声大师 胎教那些音乐合适

看帖中，发现有一篇，可能有益。
怎样教宝贝倾听音乐?

教宝贝倾听音乐应注意些什么呢?

　　1.带宝宝到大自然中去，倾听各种声音，感受自然界中的音乐美。各种鸟儿、虫儿、小动物的叫声，马路上各种车辆的行进声，风声、雨声……都能够激发孩子倾听、探索自然界奥秘的欲望。

　　2.选择的音乐要适合宝宝的年龄特点。刚出生的宝宝，可以选择轻柔、缓慢的音乐让他们倾听，让他们感到安全、舒适。到一岁半至二岁时，可以选择有象声词、反映各种音响的音乐让他们倾听，鼓励他们模仿发音。二岁半至三岁的宝宝，可以选择短小、具有鲜明音乐形象的音乐让他们倾听，发展他们的音乐理解力和想像力。

　　3.成人陪宝宝倾听音乐，态度一定要认真，不要随便讲话，让他们养成安静听音乐的习惯。可以运用形象的玩具，帮助宝宝理解音乐的性质，增添听音乐的趣味。如听摇篮曲时，成人可怀抱布娃娃，做哄娃娃睡觉的动作。

　　4.鼓励宝宝用简单的动作和语言大胆表达自己的感受。如听完一段欢快、活泼的音乐后，可以让宝宝做小鸟飞、小免跳的动作，说一些简短的话语：小鸟飞飞，小兔跳跳，宝宝笑笑，多么快乐!

　　5.宝宝的有意注意持续时间很短，每次倾听音乐最好控制在5～10分钟之内，以免时间过长，使宝宝感到疲倦，失去兴趣。

烧好难

继续来一篇。
音乐对宝宝的全脑开发. 根据台湾音乐教育学者陈功雄博士的研究，经典音乐在开发右脑潜能的过程能够发挥重大的作用。他发现，静静聆赏温馨、益智的音乐数分钟后，脑波会被艺术声波所牵引出的波动所感染，这种感染形同为大脑做“音乐体操”，对开启右脑活化右脑有一定的助益。他说，灵活的思考不但能提升人体的免疫力、加强记忆力和忍耐力，也能促进个人的创造能力，并且保持和睦的人际关系。他的研究所得是：音乐旋律中的β波会使人感到紧张，α波则会令人感到身心轻松，精神集中。 “要使脑波出现α波的方法是让左脑安静，譬如常常聆赏无歌词、无具体意义，可是旋律很优美、有艺术价值，且与宇宙、生命同步的美妙音乐。”

    优秀的胎教----经常听赏“与生命同步、与宇宙同步”美乐的胎、幼儿左右脑均衡发展且相当发达。

    配乐学习法---- 在温馨益智美乐的艺术声波中学习、工作，可使大脑充满活力、身体充满活力。

    音乐生活化---- 清醒时、睡眠时播放美乐均可活化右脑，开发潜能并美容健体。
    今后我们将不断的精选适合宝宝倾听的音乐.让您的宝宝成长的更加聪明健康.

烧好难

方法一

　　主角：孕妇自己欣赏

　　条件：不限

　　时间：休息、吃饭、作家务

　　长短：尽可能多听一些时间

　　音量：适中

　　方法二

　　主角：直接让胎儿欣赏

　　条件：录音机放在离孕妇腹壁2厘米处。

　　时间：每天定期3-5次

　　长短：5-10分钟

　　音量：适中，不可大也不可小

MINI乐

现在当宝宝，真幸福[s:14] [s:14] [s:14] [s:14]

声之韵

爱好音乐，满足感觉上的愉悦，是表面上的。
          本质上有利于身心：能吃能喝，能动能静，能喜能欢，、、、、


好奇求问：[s:89]
有没有那种经典的音乐，很适合、、、的[s:14]

烧好难

原帖由 声之韵 于 2010-7-17 00:24 发表
爱好音乐，满足感觉上的愉悦，是表面上的。
          本质上有利于身心：能吃能喝，能动能静，能喜能欢，、、、、


好奇求问：[s:89]
有没有那种经典的音乐，很适合、、、的[s:14]

请声大师明示[s:97]

声之韵

原帖由 烧好难 于 2010-7-17 00:26 发表
请声大师明示[s:97]

那种音乐，一定会成为永远的销售量冠军[s:41] [s:41] [s:41]

挪威地森林

我也不知独脚大哥是做什么生意啊？

挪威地森林

专卖MM吗？多少钱一个呀？PM下。我急需啊？！！！！！[s:14] [s:41] [s:41] [s:138] [s:138] [s:138] [s:138] [s:138] [s:118] [s:118] [s:118] [s:118] [s:118]