大家怎么看待国学热

嘎嘎先生

不要太早给孩子们接触成人世界中的一些东西，孩子需要一片纯净的天地.

没有灵魂的鱼

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原帖由 嘎嘎先生 于 2010-11-5 15:24 发表



我觉得你没看懂我的意思,小孩子不管你教他们什么,只要他们还没达到那个能力,那在他们头脑中一切都是一个问号,你教他们国学,那这些国学就会在他们脑瓜子里产生一个大大的问号,同样的,你教他们一些天文\自然\地理 ...

呵呵~~
我不觉得他们脑中都是问号~

我不懂国学，但是中学的时候要我们背那几篇孔孟的东西已经很吃力。
所以要学的话暂时只让孩子背三字经和弟子规玩一下。
三字经里没有什么思想道德的教育吧~~除了开始那一小部分那几句之外，后面的都是识物自然历史
弟子规，不晓得~


当儿歌唱

没有灵魂的鱼

原帖由 嘎嘎先生 于 2010-11-5 15:27 发表
不要太早给孩子们接触成人世界中的一些东西，孩子需要一片纯净的天地.

呵呵，这个说来就长喽

个人观点：成人眼中的成人世界和孩子严重的成人世界，不一样滴~~
同样的环境，不同的眼睛观察到的东西不同。
同样的语言，不同的耳朵接收到的东西也不同。

嘎嘎先生

原帖由 flyandy 于 2010-11-5 15:13 发表
中国认真搞学问的,从民国以后都死完了吧

都跑3个特别行政区了吧

要不就牢里吧

3个特别行政区?据我所知,中国只有两个特别行政区,什么时候变成三个了?

没有灵魂的鱼

飞安把台湾也算成特别行政区了
以后把钓鱼岛也设成特别行政区好了，看谁来抢

宙斯

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不如多学些生活常识和自然科学知识

Hunterliu

国学和小孩有部分关系，但远不是全部。
三字经啊什么的，小孩背了绝对没坏处。
国学热原因：
1、建国后文革等原因造成的文化断层，现在反弹
2、礼坏乐崩，现代人信仰缺失，需要找点精神指引
3、官商成功之后附庸风雅的需要
哪怕是3，也没什么不好，知道自己从哪里来，到哪里去。中华民族到了继承好的传统，反思不足的时候，近100-200年为全人类贡献了什么？！

井底之娃

这些什么热的都是捧出来捆钱的[s:105]

井底之娃

免费的讲座都是卖书的[s:102]

嘎嘎先生

原帖由 Hunterliu 于 2010-11-5 20:09 发表
国学和小孩有部分关系，但远不是全部。
三字经啊什么的，小孩背了绝对没坏处。
国学热原因：
1、建国后文革等原因造成的文化断层，现在反弹
2、礼坏乐崩，现代人信仰缺失，需要找点精神指引
3、官商成功之后附庸 ...

就你瞎扯蛋，国学要真的那么牛B，那中华民族怎么会落到被外族统治个几百年，到最后还被西方列强割据？说话是要用事实来做为依据的，不要这么的形而上学好吗？有点辩证思维好吗？放着这样的史实不去面对，还敢在这里大吹特吹什么国学无害论。人类的文明是不断进步的，通过历史证明了该扫进垃圾堆的东西，我们就得把它给扔掉，不要不思进取，枉费了人这个称号！

[ 本帖最后由 嘎嘎先生 于 2010-11-6 00:39 编辑 ]

Hunterliu

楼上根本没看懂我的意思[s:18]
国学当然不是什么都好，也不是可以通通扔到垃圾堆的东西。
拿诸子百家来说，都有精华可取，儒家的“己所不欲勿施于人”，庄子提倡的那种自由而真实的人生精神等等。但显然也都有不足的地方，比如法家，虽然有提倡公平公开的一面，但更多苛刻甚至残忍的一面。
做为中国人，要知道曾经有过一个各种思想激荡、精彩纷呈的春秋战国时代。
近代中国对全人类没有做出什么大的贡献，无论自然、人文、社会科学，全面落后，需要全民族反思。这个话题太大，有兴趣可以另外开帖

qqbull

冷兵器时代高文化被低文化统治的实例不胜枚举，中国从永乐以后有什么进展过么？也许只有清末民初那段时间。郑和之后再无郑和，明朝后来的皇帝无论怎么去说都是不争气的，海禁、禁用火器、独尊理学这几招一出，明后期200多年加上满清+民国后期那黑暗三百年和目前的和谐60年，将近600年几乎没有发展的国家你能怪祖宗么？

qqbull

还漏了野蛮蒙古族统治着倒退发展的将近100年

百折不挠

国学就是扯淡，几百年前几千年前的东西抱着当传家宝，该与时俱进的时候不与时俱进

自己这代搞不出学问就拿以前说事，打破政治专制和经济垄断，赋予人人平等的机会和权利，实现自由，就什么都会慢慢有的。学问是结果而不是起因。

爱乐猪

楼主很粗心，错别字不比我少啊。[s:68]