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推荐一部好看的电影:《天堂的颜色》
一部讲述孩子的影片,但是它在吸引儿童的同时,也能引起成年人的共鸣,也许导演深知家庭电影的“游戏规则”:一部不能在成人世界中被叫好的影片休想在孩子们直觉的审视下赢得好口碑。 剧情介绍: 眼睛是心灵的窗口,而视力有障碍的小穆罕默德却只能靠声音和双手来感悟色彩斑斓的世界。在城里的盲人学校里,他是最上进、最要强的孩子。放假了,同学们都被父母接回了家,只有穆罕默德还在孤独地等待着爸爸的到来。树上的小鸟成了他唯一的伙伴,终于爸爸来了,他带着穆罕默德回到了乡下的奶奶家。能“见”到日思夜想的奶奶和两个可爱的妹妹令穆罕默德非常高兴。
在乡下,穆罕默德找到了童年时的快乐,他用双手抚摸着田园的风光、用耳朵倾听着小鸟的歌唱、用鼻子贪婪地呼吸着泥土的气息……虽然他无法看到这一切,可在他的脑海里,世界是一个无比美丽的天堂。
然而美好的时光总是短暂的。多年的贫困生活让爸爸透不过气来,他想重新找回精神的支柱,也就是生活的另一半。为了不妨碍自己的好事,他把穆罕默德送到了一个远离家乡的小木工作坊当学徒。得知消息的奶奶心痛不已,下雨天拎着包去找穆罕默德,却从此一病不起,最终离世。父亲的婚事也因为奶奶的去世而告吹,父亲最终还是到小木工作坊把穆罕默德接回了家。可就在回家的路上,因为桥梁折断,马落入了水中.穆罕默德在救马时不小心也落入了水中.父亲想要去救他,可无情的水流冲走了他同马匹.父亲疯狂又绝望的跳入河中拉穆罕默德,可是他们还是被水流冲开了.父亲随着水流一直到了下游的海边.他在海滩上醒来后绝望的寻找着穆罕默德.找到后紧紧的将他抱在怀中.黑白的画面到达穆罕默德的手中,他紧篡的手在父亲的悲伤痛哭中慢慢张开,成为一片生命的金色。那就是天堂的颜色,以虚幻之光消弭现世长久的苦痛?或是把它看作为一种现世的疑惑,它是以反诉的方式来指控这个神性“贫乏的年代”?或者,是要表达一种“寻找并感受的立场”:天堂总不是现世的,它需要不断地寻找和感受,像小穆罕默德一样,虽然生活在一个“黑暗的世界”,但聆听了“老师”的指示,“不停地伸出手,直到有一天我感受到主的存在为止”?——而唯其“黑暗”,才需要不断地寻找;寻找的路途之中虽有挫败,但唯其如此,才可超脱这种“黑暗”?
谁能知道答案呢?
在伊朗导演马吉德·马芝迪(Majid Majidi)的《天堂的颜色》(The Color of Paradise)中,有一段对上帝的质疑:
没有人爱我,连奶奶也一样。他们都因为我是瞎子而离开了我。若我能看得见的话,我就可以跟别人一样上学,但现在,我必须上盲人学校,就像在世界的另一端一样。老师说主比较疼爱瞎子,因为他们看不见。但是,我说若是真的如此,上帝不会让我们瞎掉,所以我们见不到上帝。老师回答说,“主是不可见的。无所不在,你能感觉到。你用指尖了解。”现在,我不停地伸出手,直到有一天我感受到上帝的存在为止。我要告诉他每件事,甚至是我内心的秘密……
这一次,发出质疑声音的是一个8岁的盲童,他的名字叫穆罕默德。他被父亲送到一个盲人木匠家里学手艺——因为“急于再婚”的父亲(盲童的母亲已经去世多年)要摆脱他这个“生活累赘”。不过,这个“累赘”在电影里是善良而纯净的——他以一种主动的姿态,“不停地伸出手”去感受这个由主所创造的世界。在众多细节表现中,有两个尤其富有意味。
一个是电影的开头部分,穆罕默德一个人坐在小树林旁的长椅上等着父亲来接他回乡下和姐妹们一起去度暑假。其他孩子都被父母接走了,他还在等——父亲其实并不想接他回去,他满脑子想的是娶一个女人。小树林旁,有园丁浇水的声音,有鸟的叫声——有一个声音听起来是急促而凄切的,还有,猫的叫声——直觉告诉他,一只幼鸟从巢里跌落下地,它正面临着被猫吃掉的危险。于是,他站了起来,摸索着朝幼鸟的声音走去,一边走,还不忘从地上摸起一个松子球朝猫扔去。终于,他抖抖嗦嗦地在满地的树叶中摸到了幼鸟。树上还有鸟叫的声音,他知道那是鸟巢的位置——他轻轻地将小鸟放进了衬衣口袋,然后开始爬树。树干粗壮、光秃,他那双小腿在树干和空气中用力蹬,——那情形,仿佛被救的不是那只幼鸟,而是这个“看不清”世界的孩子——小鸟安然无恙地回到了母亲的怀抱。
另一个富有意味的镜头是盲童学校放假,穆罕默德回到乡下(父亲试图让他留在盲童学校的想法被老师拒绝),正常孩子的学校却还没有放假,姐妹们带着他到小学去上课。老师让一个孩子读课文,“……太阳照耀了地球……”穆罕默德正好也学过这一段,他马上纠正道:“不是照耀,是照亮。”或许,那些正常的孩子真的读错了,或许,它只是老师在教盲童时的一个有意的改动:“亮”,对于有着一双正常眼睛的人来说是廉价的;对只有一双盲瞳的人而言,则是整个世界...
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